Rituels: reconnaissance des lettres en écriture bâton et scripte, le petit jeu ici.

Compter à rebours à partir de 15 si possible, compter ensuite le plus loin possible (sous forme de dénombrement d'objets). Dictée de lettres(en bâton) ( syllabes pour les plus avancés), écriture de son prénom en bâton et attaché. Les jours et les mois.

 Phonologie : Le panier du "on". 

Prévoyez un petit panier afin d'y déposer des objets  ou des images de mots contenant le son "on". Sur une table, disposez les objets (bonbon, pantalon,  melon, jambon, poisson...)   ainsi que des objets  ne contenant pas le son on.

 Consigne :«Dans mon panier,je mets des choses où l'on entend le son [ON] (montrez le mouvement des lèvres  et en allongeant le son):savooonnnn, chaussoonnnn ... Je vais te laisser mettre dans le panier les objets contenant le son [ON]. 

Structurer sa pensée : identifier un rythme et le répéter.

Il vous faudra des cuillères , fourchettes et couteaux ronds.

Vous allez faire une suite répétitive d'abord avec deux éléments (cuillère, fourchette,  fourchette, cuillère, fourchette, fourchette...) avec environ 6 à 8 éléments sur la table. Puis vous demanderez à vos enfants de continuer la suite (algorithme) à votre place.

Si l'exercice se déroule bien, insérez un 3eme objet (le couteau), avec une suite un peu plus complexe (cuillère, cuillère, couteau, fourchette) ou (cuillère, couteau couteau, cuillère fourchette, fourchette,fourchette...).

Selon le niveau de votre enfant vous pouvez augmenter la difficulté (en modifiant l'algorithme ou en ajoutant un autre élément).

graphisme : le chien

Aujourd'hui, les enfants vont devoir faire un tracé sur une ligne de point en s'aidant d'un modèle par symétrie.

Explorer le monde : les ombres

Un exercice pas très compliqué normalement. Il suffit de relier le fruit représenter à gauche à son ombre.